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2012年全国联考教育硕士教育学、心理学综合真题答案解析

www.xyg100.com  来源:新阳光教育   更新日期:2015年06月30日

  第一部分 教育学

  一、单项选择题

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

C

A

B

B

D

C

B

D

A

C

 

  二、名词解释(每小题5分,共15分)

  1. 体育: 是授予学生有关健康的知识、技能,发展他们的体力,增强他们自我保健的意识和体质,培养他们参加体育活动的需要和习惯,增强其意志力的教育。

  2. 班级教学:是指根据年龄或学习程度,把学生编成有固定人数的班级,由教师按照教学计划统一规定的内容和时数并按课程表进行教学的组织形式

  3. 德育内容:是用以形成受教育者品德的社会思想政治准则和法纪道德规范的总和

  三、简答题(每小题10分:共30分)

  1. 简述现代教育制度的发展趋式

  答:现代教育特别是二战以后的教育制度呈现出如下一些共同的发展趋势:

  (一)加强学前教育并重视与小学教育的衔接。

  二战前,学前教育很少被纳入国家教育系统,二战以后各国政府普遍加强了对学前教育的重视,很多国家将学前教育纳入了国家教育系统,并重视与小学教育的衔接工作。

  (二)强化普及义务教育,延长义务教育年限。

  义务教育是国家用法律形式规定的、对一定年龄儿童实施确定年限的学校教育。自19世纪中叶,义务教育逐步成为国际潮流,被视为衡量一个国家是否文明的标志之一

  (三)中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。

  第二次世界大战前双轨制教育制度使两种教育相互隔离,学生缺乏重新选择的机会,第二次世界大战后综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。

  (四)高等教育的类型日益多样化。

  随着社会生活的丰富多样化和高等教育的大众化,传统的以“学术性”为标准的单一大学,逐渐发生变化。

  (五)教育的国际交流加强

  在经济全球化和新技术的影响下,国际性的教育交流与合作进一步加强。

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