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2011年在职攻读教育硕士全国联考心理学真题

www.xyg100.com  来源:本站原创   更新日期:2013年11月04日

一、单项选择题(每小题1分共lO分) 

1.外部言语可以分为口头言语和(    )言语。    

 A.书面      B.独白      C.交际    D.对话 

 

2.关于知、情、意的关系正确的表述是(    )。     

 A.人的情感不影响意志活动       B.意志不会影响人的认识过程     

 C.认识过程是产生情感的基础     D.意志活动是认识过程的前提 

 

3.客观事物本身不变但知觉条件在一定范围内发生变化时人的知觉映象仍然相对不变这是知觉的(  )。   

 A.整体性    B.恒常性   C.选择性    D.理解性 

 

4.仰望天空,自然而然将白云想象成羊群,这是(    )想象。   

 A.创造      B.有意     C.再造      D.无意 

 

5.最简单的行为模式是一个刺激引起一个自动反应,这类反射一般发生在(    )水平。   

 A.脊髓      B.效应器   C.神经元    D.大脑皮层 

 

6大约97的右利手者,其语言中枢在(    )。   

 A.右脑      B.额叶     C.枕叶      D.左脑 

 

7.活泼好动、反应迅速、对一切引起个体注意的事物都能作出兴致勃勃反应的气质类型是(    )。   

 A.胆汁质    B.粘液质   C.多血质    D.抑郁质     

 

8.艾森克性格理论的三个维度是(    )。   

 A.内外倾、稳定性、求实性    B.求实性、独立性、灵活性   

C.内外倾、稳定性、独立性    D.稳定性、求实性、灵活性 

 

9.已掌握的技能对以后的技能学习产生影响,这是技能的(    )。   

A.泛化        B.迁移       C.改善    D.干扰 

 

l0.以下现象中表明感受性可通过练习而提高的是(    )。   

A.吃糖之后再吃橘子觉得橘子酸       B.卖糖果的售货员用手抓糖重量较准确   

C.从亮处到暗处由看不清到逐渐看清物体轮廓   D.洗热水澡时开始觉得水热稍后觉得不那么热了

 

二、填空题(每小题1分共5分) 

1.个体行为的动力特性是由其__________决定的。

2.条件反射的形成是无条件刺激物与_________刺激物在时间上反复结合的过程。 

3.心理是脑的机能是对____________的反映。 

4.个体能够在司空见惯的现象中发现一些新的东西表明他具有观察的_________。 

5.思维是人脑对客观事物本质属性与规律的____________的、概括的反映。

 

三、名词解释(每小题2分共10分)

1.言语            2.性格             3.个案法            4.绝对感受性              5.定势 

 

四、简答题(每小题5分共30分)

1.简述个体的动机冲突形式。 

2.简述有利于保持有意注意的条件。 

3.简述巴甫洛夫关于高级神经活动的类型。 

4.简述皮亚杰心理发展动力的观点。 

5.简述运动知觉及其产生的条件。 

6.简述影响概念掌握的因素。 

 

五、论述题(每小题15分共45分)

1.我们在动物园里看到熊不害怕,而在森林里看到熊却很害怕。请运用情绪的认知--评估说对这一现象进行分析。 

2.如何帮助学生有效、合理地组织复习使其取得理想的复习效果?

3.结合教育教学实际谈谈能力、知识、技能的关系。

 

 
 
 
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